人權教案
| 教案名稱 | 設計者 | 備註 |
|---|---|---|
| 【鄭南榕基金會】再現歷史現場與正義敏覺教育 | 陳燕琪（台中市私立新民高中歷史科） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】盤旋不去的政治幽靈——從蔣介石談威權象徵 | 林孟柔（高雄市立高雄高級中學/國文科教師）、丘念佳（國立臺南第一高級中等學校/國文科教師） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】湯英伸事件X希臘悲劇公民審判 | 吳文龍（新竹市國立新竹科學園區實驗高級中等學校/表演藝術）、葉庭甫（桃園市立武陵高級中等學校/表演藝術） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】自由決定我是誰 Free to Decide Who I Am | 張加佩（新北市私立聖心女子高級中學/地理教師）、王瑞文（新北市私立聖心女子高級中學/歷史教師）、林佳紋（新北市私立聖心女子高級中學/英文教師）、吳秀倫（新北市私立聖心女子高級中學/美術教師） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】情生「議」「治」的理由──臺灣自治的課程設計 | 李慧娟（新北市立錦和高級中學/國文） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】藏在新北的燦爛時光 | 洪晨凱（台灣科技大學應用科技所研究生，中國文化大學數學科師資生） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】帝國的凝視：日本統治下臺灣原住民族群的歷史創傷 | 王資雅（國立臺灣師範大學 歷史學系學士班二年級學生） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】依「人」游藝：台灣漫畫家人權速寫 | 江伊薇（國立台南第二高級中學國文科）、江旻蓉（台南市安平國民中學國文科） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】心手相連：以藝術編織包容的世界 | 林羽婕、周子榆（國立彰化師範大學 藝術教育碩士班 研究生） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】戰火下的他們與我們 | 簡羽謙、劉均瑩、顏鏡如（六家高中國中部/特教教師） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |