繪本

內容簡介

此次發表官方繪本《木都綠旅行》以旅行作為敘事主軸，透過溫暖細膩的插圖及探索文字，引領讀者穿梭嘉義市街區，走訪多處具代表性的木造建築與老屋再生案例。書中收錄新式木構造在現代建築中的多元運用及建築碳儲存量，讓讀者在圖文之間理解木材生命力、可再生性及調節溫濕等優勢。透過輕鬆的閱讀體驗，看見嘉義市如何將木都與新永續淨零願景相互連結，以實際行動面對氣候變遷。

內容簡介

鄒族少年阿地帶著奶奶留給他的櫻花瓣，重回故鄉阿里山。一陣風吹起阿地手中的櫻花瓣，帶領他走進森林的迷霧中。他撥開重重白霧，走過巨大神木，遇見一群動物朋友，意外得知阿里山的春天消失了。這時，一道祖靈的聲音呼喚他，告訴他拯救櫻花精靈、重新喚醒春神的方法…… 　　《春神跳舞的森林》講述一個關於鄒族文化與森林保育的勇敢冒險故事，透過精緻豐富的圖畫，讓我們反思現代文明帶來的迫害，學習愛護並珍惜大自然，建立永續家園。

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慢慢猴因為學習比較緩慢， 　　幼兒園老師經與慢慢猴的爸爸媽媽討論後， 　　決定安排慢慢猴接受發展評估囉～ 　　透過相關專業人員的評估， 　　可以瞭解慢慢猴現階段發展狀況， 　　並且掌握進行療育與訓練的方向! 　　於是，手裡拿著評估闖關卡， 　　充滿活力跟挑戰自己的慢慢猴， 　　勇敢的出發去冒險囉！ 　　◎引導閱讀 　　故事描述慢慢猴的爸爸媽媽，正在和長頸鹿老師討論著慢慢猴的生日禮物，而因為慢慢猴學習和發展比同齡的孩子慢了些，老師建議慢慢猴爸媽可以送他一個關於「健康發展」的禮物！老師拿出一張闖關地圖交給了慢慢猴，總共有8個關卡，慢慢猴是否能完成闖關，又會獲得什麼樣的禮物呢？過程中會發生甚麼事？慢慢猴充滿期待……

內容簡介

慢慢猴終於進入幼兒園囉～ 　　在班級中有三位很重要的角色， 　　有愛捉弄人的小狐狸、動作慢半拍的小樹懶， 　　以及任何學習都落後的慢慢猴－－ 　　慢慢猴進到新的環境後，在班級的生活從緊張、難過，生氣的情緒， 　　到最後轉變為快樂、喜歡上學，以及愛上班上的同學…… 　　在班級與同學的友誼當中究竟發生了甚麼事情呢？快來一探究竟吧！ 　　※引導閱讀 　　~每個孩子都是獨特的~ 　　【淺談融合教育／營造共融友善環境】 　　希望透過此繪本系列，引導孩子學習如何與「慢飛天使」同學相處，也能主動協助與接納；並藉由親子共讀，讓家長及社會大眾對「慢飛天使」有更多的了解與認識，幫助他們於社區中的生活融合更加順利。此外，由於每個人的氣質和發展歷程都不一樣，因此讓孩子學習認識自己和他人的優勢，亦是人格培育和社會和諧重要的關鍵唷！

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　「不要不要！」 　　「不要不要！」 　　「不要不要！」 　　小袋鼠最近真的好煩惱…… 　　陌生的貓頭鷹為什麼總是知道小袋鼠在哪裡？ 　　究竟發生了什麼事呢？ 　　本書為台灣展翅協會出版的兒童人權繪本，在數位時代下協助孩子與照顧者理解數位環境中的隱私權。藉由袋鼠媽媽拍照上傳到網路上，導致後續發生的一連串事件，傳遞在數位環境中保護隱私與尊重他人的重要，培養孩子與照顧者具有數位素養的意識，進而共同實踐在日常生活中。

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在眾聲喧嘩的社會縮影中 看見人們化解衝突對立，重啟對話的可能性　 　　儘管我們意見相左，但如果我們願意傾聽彼此聲音， 　　也許就能在偏見與自私之外，藉由對方的眼光欣賞不同的美， 　　我們的世界，是不是也能因此少去很多不必要的眼淚、仇恨和戰火呢？ 　　它是險些引發戰爭的一朵小花，也是拉近人與人距離，帶來和解的一朵希望之花。 　　一開始，這朵奇異小花的出現，很快就吸引了人們的目光。 　　有人說，小花是紅的；有人說，是藍色的；有人看見土棕色；有人看見鴨綠色…… 　　每個人都堅持自己看見了小花真正的顏色，大家奮力捍衛自己看見的，認為其他人說的肯定是錯的。 　　沒想到衝突越演越烈，忽然，一個小女孩勇敢地請這些吵得不可開交的大人再看一眼小花。 　　原來，大家說的都沒錯，因為小花真的不只一種顏色！珊瑚紅、蘋果綠、紫褐色、午夜藍、芒果黃…… 　　 　　奇異的小花以意想不到的方式，向眾人展現它繽紛的樣貌，然而故事卻沒有停在這裡。小花想提醒人們的，不只是眼睛看得見的事物。在我們互相指控、沒有人聆聽對方說話，只想強迫別人接受自己意見的時候，看不見的自私、貪婪、傲慢……惡意在人們之間散播開來，尤其在快節奏、議題持續複雜化、訊息傳遞只要一鍵發送的現代社會下，我們雖然備受考驗，但同時也握有傳遞善意的能力。作者希望透過這本書提醒讀者，我們永遠有理由去歌頌人性和地球帶來的贈禮，而憤怒、恐懼、仇恨始終比不上愛的力量。

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銀河馬戲團的動物們總是在死亡邊緣搏命演出。 　　他們經常討論著：死後的世界會是什麼樣子呢？ 　　對於死亡，他們給出了許多不一樣的見解。 　　有人認為，死去之後大家都會到天堂，在那裡和心愛的人團聚。 　　有人認為，每個人逝去後，都會以不同的方式重生在這個世界上。 　　也有人希望在他死後，可以超脫一切，達到涅槃的境界。 　　這一本書以童真有趣的方式深刻的探討了「死亡」之後的旅程。淺顯的文字，但卻很紮實地成為一本探索生命的哲學。作者含蓄的從不同文化和宗教背景探討死亡這一個議題，並透過插畫家活潑生動的繪畫，將死亡變為一個親切且稀鬆平常的事件，提供讀者一個個自由想像詮釋的角度。

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閱讀、書寫和遊戲，是兒童人權， 但對戰火下的孩子來說，上學的路卻是那麼遙遠。 布拉迪斯國際插畫雙年展大獎得主 艾立克．巴圖的繪本劇場 　　我是足球王―巴奇， 　　十二歲生日那天，卡車來到我的村莊， 　　士兵把我帶走，教我使用機關槍—— 　　那不是玩具槍…… 　　清晨，我們往高山前進， 　　跟著一輛拖著大砲的汽車，腳步艱難的往前走。 　　我的武器和我一樣重，但我仍然奮力往前走。 　　我是娃娃兵—巴奇…… 　　故事發生在非洲一處村莊，一個自稱足球王―巴奇的男孩，在12歲那年被捲入了國家的內戰。當卡車「隆―隆―」駛進他的村莊，他別無選擇，只能跟著軍隊離開。 　　在他應該上學玩球的年紀，他學習操作機關槍；在砲聲隆隆的夜裡，他失眠了。直到他在一場戰事中被敵軍俘虜，他設法逃脫，輾轉來到聯合國保護下的難民營，在那裡學會了讀書和寫字… 　　這個故事採用兒童視角，像是小男孩用日記寫下「娃娃兵—巴奇」的冒險。從被迫離家、參戰、逃亡，被難民營收留…最後，這個天真的孩子遠離戰場，拿起紙筆，在看似無法對抗的命運中，找到生命的出口。 　　這不是一個黑暗或悲傷的故事，它的文字和圖畫一樣美麗，結局是光明的。最後一頁的圖畫，卡車載來一箱箱的書，而遠方天空飄來飽滿水氣的雲朵，可以預見這裡即將迎來一場大雨，雨水將為這片土地帶來新生的希望。在這個故事中，為戰火中的孩子帶來希望的是――教育和書籍。

內容簡介

這是一本展現社會多樣性的書， 用體貼的心，愛著家人們最真實的樣貌。 重新反省性別刻板印象，並打破社會偏見。 獻給所有努力活出自我，並且實現自我價值的每一個人。 　　由一個孩子的視角出發，向大家介紹他的家人。 　　這個溫馨且有趣的家庭， 　　奶奶是一位警察，騎著警車帥氣的抓小偷， 　　爺爺喜歡烹飪，用愛烹煮美味佳餚。 　　還有爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、哥哥， 　　他們都有擅長的領域，以及各自喜歡的嗜好。 　　孩子說， 　　別人都說我家很奇怪、異於平常。 　　但我們也開心就會一起大笑， 　　難過就會互相擁抱的一家人。 　　我想大聲的說，我的家人超級棒！