繪本

內容簡介

生來就有一頭金色鬃毛的金獅子，威風凜凜站在山丘上，就像太陽出來一般。他是天之驕子，一定是上天特別揀選的吧！比起其他動物，金獅子實在太有資格成為下一任的國王。城外有一隻善良的獅子，大家讚譽有加、甚至認為他是最合適的國王人選，這時金獅子緊張了！有資格當國王的，明明就是金獅子，於是金獅子決定採取行動：把白的說成黑的，散佈各樣的消息。 　　其他動物會聽信這些消息嗎？不相信，半信半疑，接著就是傳言四起⋯⋯沒多久，這個國家變得一片荒涼。 　　傳言的散佈，除了金獅子之外，沒有人是惡意的，但是只有金獅子才是壞人嗎？不查驗的轉告、傳播，也成了幫兇。 　　誰能斷言，這全是編造出來的故事呢？訊息爆炸的時代，隨手按讚、分享、轉貼，假消息就這麼一直流竄，這是不思考、不行動的罪。第二個惡人可能就是你、我。

內容簡介

　★2020年韓國最大書店教保文庫書店《幼兒晨讀推薦書籍》 　　「發生了什麼事？」 　　喧鬧聲四起，動物們都在跑。 　　熊、豬、馬、犀牛、獅子、羊、兔子、臭鼬、鴕鳥、長頸鹿…… 　　不分陸地、海洋和天空的動物，牠們都在奔跑。 　　到底發生了什麼事？ 　　跑著、走著、跳著，漸漸形成了一條長長的隊伍。 　　難道有誰死了嗎？還是發生了火災？一定是發生了什麼大事？！ 　　「有動物掉下去了！」 　　貓頭鷹喊道！ 　　「到底是誰掉下去了？」 　　「需要幫忙嗎？」 　　動物們議論紛紛。 　　以為是某個巨大的動物掉進坑裡，大家排成一串想要拉牠出來。 　　但坑裡卻是一隻小小的海龜。牠剛從蛋裡孵化出來，正要前往大海時掉進了沙坑。動物們想要幫助小海龜。 　　沒想到……

內容簡介

　★榮獲2015年波隆那拉加茲獎New Horizons類別評審優選獎 　　★來自烏克蘭的自由之聲，《看見聲音》、《大開眼界》作者——知名創作搭檔Romana Romanyshyn＆Andriy Lesiv從親身經歷出發，對孩子訴說戰爭的本質和影響。 　　★台版特別加贈精美小畫卡，收錄作者特別寫給台灣讀者的話＆簽名圖檔。 　　波隆那拉加茲獎作品、柯克斯評論最佳書籍， 　　最黑暗的時期，我們仍要守住內在之光！ 　　「小城居民不知道戰爭是什麼。 　　它從天而降，黑暗又嚇人。 　　轟隆隆、嘎嘎響，它緩慢逼近城市， 　　伴隨而來的是破壞、動盪，還有伸手不見五指的黑暗⋯⋯」 　　東東、奇卡和法比恩和平地生活在小鎮，這是一個神奇而歡樂的地方，連鮮花都會唱歌！一切都很完美……直到戰爭到來的那天。從未經歷過戰爭的居民不知道該怎麼辦。他們試圖與它對話並與之抗爭，但似乎沒有什麼能阻止戰爭的破壞和黑暗的侵襲。 　　不忍心心愛的家園被戰爭的黑花蔓生占據，東東、奇卡和法比恩以及他們所有的鄰居團結起來， 　　希望藉由光、眾人和歌曲的力量，與戰爭對話、交手。他們各司其職，收集石頭、奮力地踩腳踏車、邀請大家一起吟唱小城之歌；最終他們是否能夠帶領城鎮取得勝利？ 　　《戰爭來臨後》反映了衝突帶來的黑暗和痛苦，以及衝突結束後仍揮之不去的傷痕。這是本對和平、抵抗和希望的致敬之書。 　　《看見聲音》、《大開眼界》作者搭擋Romana Romanyshyn和Andriy Lesiv出身烏克蘭，本書的創作動機起源於2013－2014年的烏克蘭克里米亞危機以及相應的烏東騷亂。沒想到2022年，烏俄戰爭爆發，至本書出版的此刻依然未歇。本書又一次見證了真實人類世界的戰爭苦難，同時以藝術形式轉化，成了給讀者最直接的歷史對照。 　　Romana曾在受訪時表示：「我們原本從未特別計畫要為孩童創作一本關於戰爭的繪本，但發生在我們國家的現實改變了許多事。」（We had never actually planned to create a picture book for children about war, but reality in our country changed things.）

內容簡介

★紐伯瑞獎人權經典：與牛、豬、棉花一起標價出售的十一名奴隸，他們的夢想與呼喊 一八二八年的夏天，在美國的菲爾柴德莊園， 　　十一個奴隸與豬和棉花一起出售。 　　他們的年齡小至六歲，大至六十歲，有男有女。 　　每個人都因不同的能力和年齡，被訂定了不同的價格。 　　他們被買下的價格可能不如一頭牛，不如一張椅子，只要一個燈籠的錢！ 　　但他們知道自己的價值，遠遠超過監工或任何人的猜測…… 　　本書創作靈感來自一份真實的財產估價文件，作者阿西立．布萊恩以平易近人的詩歌、顏色鮮明而充滿生命力的插圖，對比每個人的現況和內心的夢想，並直擊奴隸制度的核心。全書以拍賣通知、銷售單和廣告拼貼的形式，營造身歷其境的感受，帶領讀者深深回望那道湮沒在時間洪流中，難以抹滅的歷史傷痕和人性光輝。

內容簡介

透過學校、運動場、市場、議會等6大生活場景，帶孩子一起從遊戲中，探究人權的界線與定義、認識「什麼才是真正的自由與平等」： 　　＊裁判就像法官，是為了解決運動場上的爭端。 　　＊沒有人可以偷走你的包包、腳踏車，甚至是想法。 　　＊沒有人可以禁止我們下課休息與玩耍。 　　從認識《世界人權宣言》開始，啟發孩子邏輯思考能力、開啟親子溝通與對話、了解「自由」與「平等」的真諦，「保護自己」也「尊重他人」的權利。 　　這本書： 　　★告訴孩子：我們有權利爭取自己的自由與平等，但是不該建立在剝奪他人權利的情況下。透過書中的6大生活場景，就能了解如何保護自己，也尊重他人。 　　★告訴家長：當孩子說出「這是我的自由」、「不公平」時，我們常常不知道該怎麼跟孩子解釋：為什麼不能無限上綱「自由與平等」的概念，而是必須學會尊重他人的權利。透過書中的人權探索小遊戲，跟孩子一起深入討論「自由」與「平等」的定義。 　　★告訴老師：「自由」與「平等」一直是重要的公民概念，然而孩子（甚至成人）經常誤會其中的涵意，反而侵犯到他人的權利。這本書運用了實際的情境案例，從認識《世界人權宣言》開始，清楚解釋「自由與平等」、「權利」的概念，非常適合在課堂上運用與討論，建立孩子的公民基礎。

內容簡介

★感受「別怕！」最溫暖深厚的力量★ ★即使我們不認識，也可以拿出來自「本性」的善意★ ★擁抱真的能化解所有的「恐懼」★ ＼ 就算我們不一樣，也可以當朋友喔！／ 　　即使被重重黑暗包圍，陪伴也能驅散所有恐懼與不安。 　　「別怕，有我在。」 　　大白和小毛不小心掉進獵人的陷阱裡， 　　黑暗中，他們互相加油打氣；當漫漫長夜過去，陽光照在彼此身上…… 　　「什麼！你竟然是……」 　　一個有著尖牙利爪，一個有著長長耳朵， 　　這兩隻截然不同的小動物要如何同心協力，一起逃出陷阱呢？

內容簡介

～一個蘊含哲理，破除偏見與歧視的故事～ 如果每個人不能擁有平等的權利，這個世界會是什麼樣子？ 在孩子心中，播下同理、寬容和勇氣的種子。 大象來到一個新地方，他想找一家咖啡館吃早餐， 但是服務生說：「我們不接待大象。」 大象想到書報攤購買報紙， 但是老闆說：「我們不賣報紙給大象。」 大象來到海邊游泳， 但是警察說：「站住！大象禁止游泳！」 傷心的大象什麼事都無法做。 不只如此，甚至開始出現奇怪的謠言： 大象很懶惰、成天無所事事，還偷了東西…… 大象能夠翻轉自己的處境嗎？

內容簡介

講的是小女孩卡蜜拉因為奶奶得了「阿茲海默氏症」（俗稱「老人失智症」），慢慢忘記她的故事。那種逐漸失去親愛的人的悲傷與用愛來撫平心傷的力量，你可以在這小小的繪本中看到。 小女孩卡蜜拉回憶起奶奶生病前，她和奶奶一起渡過的許多美好時光－－每次到奶奶家玩，奶奶總是敞開雙臂迎接她。每天早上，她和奶奶都會用一種很特別的方式來開始一天：奶奶會把她的「寶藏」拿給她看。外出回家的路上，穿過公園時，她們總是會丟幾塊麵包到池塘裡餵鴨子。下午，她和奶奶會扮成烘焙師，烤一些點心來吃。她最喜歡的時刻是－－和奶奶看著對方的眼睛，給對方一個「超級響吻」！睡覺時，奶奶會把她摟在懷裡，唱著她最喜歡的歌：「要開心，別煩惱……」這一切的美好，雖然因為奶奶的病一點一滴的侵蝕、消失不見了，但卡蜜拉說：「現在，變成是我帶給奶奶巧克力蛋糕，是我拿自己的相簿給她看……。是我陪著她穿過走廊，和講故事給她聽……。我想奶奶再也聽不懂我對她說的話了。但是我很確定一件事－－奶奶還記得我們的『超級響吻』，而且我知道這讓她很開心。」 在《阿茲海默診療室》一書中，提到一個實例，曾有位患了阿茲海默氏症的老太太去看門診，醫師指著她女兒說：「她是您什麼人？」那位老太太看著女兒說：「不知道，但我知道她對我很好。」那位女兒一聽，摟著媽媽的肩膀，淚珠子就掉了下來。阿茲海默氏症會使一個人的心智大腦功能嚴重退化，但患者心中的感受卻仍存在。卡蜜拉的奶奶不認識她了，但是她感受到了有個小女孩很愛她…… 。

內容簡介

車子什麼時候經過？ 人影什麼時候出現？ 聲音什麼時候不見？ 那一天，沒有人發現── 也或許，是害怕發現，害怕被發現 　　國家人權博物館「畫話：一座島嶼的故事」人權教育繪本工作坊第三屆首獎之作，以臺灣戒嚴時期為基礎，勾勒一段似假還真的故事──關於集體的、個人的土地記憶，關於威權侵入性地在許許多多的家族史、生命史，被迫演出一段真實而荒誕的戲齣。在這之中，每一幕充斥著不能言說、深不可見的沉默、孤獨與黝黑……。 　　作者陳威諺透過文本與圖像的實驗，在大量的探問照路之下，試圖摸索：我們要發現什麼？我們會發現什麼？是誰害怕發現？又是誰害怕被發現？甚至是，為什麼有那麼多的迴避？以及，為什麼有那麼多的未知？而當我們直接面對，揭開了那些被封藏的生命，之後呢？ 　　他在書中鋪陳一段看似平靜無波實則暗潮洶湧的無名氏人生戲齣，也在這段人生戲齣裡拋出一個又一個疑問；那是和讀者的對話，也是和自我的對話，更是台灣人與臺灣社會的對話──人權的價值不分年代，民主的實踐並非唾手可得，我們在這本繪本裡打開了對話的機會，一起用藝術和文學去探勘、發現過往裡，威權體制下的受難者群像和威權體制的各種戕害；看清楚威權體制留在每一個家族、每一個生命裡的傷痕有多少、深淺如何，然後我們才有機會治療這些傷痕，集體的斷裂與痛也才有機會癒合，進而記取經驗，在未來成為更好的我們。