人權教案
| 教案名稱 | 設計者 | 備註 |
|---|---|---|
| 【鄭南榕基金會】「以院為家，家在樂生」 --看見樂生保留運動中的「家」與「人」 | 簡曉娟（熱心教育人士，自學生家長） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】「聲」「兒」有權 | 林昱均 （苗栗縣苗栗市福星國小特殊教育） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【人權教育議題中央輔導團】戰爭與人權：支持和平，守護人權 (7-9年級版) | 陳小凰 老師 | 教育部國民及學前教育署版權所有 |
| 【人權教育議題中央輔導團】戰爭與人權 (5-6年級版) | 黃家珊 老師 | 教育部國民及學前教育署版權所有 |
| 【人權教育議題中央輔導團】戰爭與人權：為難民兒童加油 (3-4年級版) | 游涵淑、張家驥、廖柔熒 老師 | 教育部國民及學前教育署版權所有 |
| 【人權教育議題中央輔導團】戰爭與人權：為難民兒童加油 (1-2年級版) | 游涵淑 老師 | 教育部國民及學前教育署版權所有 |
| 【教育部國教署人權資源中心】融入社會領域-《審判王信福》─陳欽賢法官導讀 | 國立臺南女中 | 教育部國民及學前教育署版權所有 |
| 【教育部國教署人權資源中心】融入國語文領域-貧困下的自我追尋與認同：從〈魚〉、〈蘋果的滋味〉談起 | 江伊薇 (人權教育資源中心研究教師、台南二中國文教師、創新教學獎教師) | 教育部國民及學前教育署版權所有 |
| 【教育部國教署人權資源中心】融入藝術領域-自由的回聲：記憶的轉生 白恐時代之歌與金屬搖滾 | 邱婉慧(家齊高中歷史教師)、林雅玲(板橋高中國文教師、文化部流行音樂種子教師) | 教育部國民及學前教育署版權所有 |
| 【人權教育議題中央輔導團】數位人權 (7-9年級版) | 游涵淑 老師 | 教育部國民及學前教育署版權所有 |