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誰來決定學生的頭髮?—檢討髮禁爭議中的憲法人權問題
從勞工的工作權保障看雇主解雇權及扣薪權的限制
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從「平等權」談法律扶助制度之運作
什麼是「實質平等」?以原住民入學加分措施為例
平等原則與平等權
意見表達自由觀念之淺介
孤、獨及聯繫-- 個體與群眾,孤島和井的隱喻
析論國民小學人權教育的理念與實務
讓孩子在學習中感受到「被尊重」、「被愛」的基本人權-不可因學生外在行為的表現而剝奪其學習的權利
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