期刊
| 期刊名稱 | 作者 | 年份 |
|---|---|---|
| 【聯大學報】從教師觀點來探討校園兒童參與權實踐之研究 |
陳心怡、唐宜楨 |
2022 |
| 【當代教育研究】從聯合國《兒童權利公約》反思我國學生參與課綱審查之重要課題 |
陳玟樺、 劉美慧 |
2018 |
| 【中正大學法學集刊】人權公約匯入國內法律體系所面臨之課題－以實踐兒童權利公約之國際經驗為借鏡 |
林沛君 |
2016 |
| 【法律扶助與社會】少年保護事件之保護優先原則與被害人保護之衡平 |
賴恭利 |
2023 |
| 【弘光學報】 種子教師參與性別平等教育的經驗與行動：創新擴散觀點 |
李佩珊 |
2021 |
| 【弘光學報】聯合國「關於促進和保護人權的國家機構的地位的原則（巴黎原則）」之研究 |
李健源 |
2023 |
| 【台灣教育】逆風飛翔，成就更好的自己──推展生命教育跨域課程之實務 |
張韶蘭 |
2022 |
| 【台灣教育】國小生命教育的現在與未來──從友善校園訪視發現談起 |
鍾岳庭 |
2022 |
| 【台灣教育】生命教育在疫情下的具體操作示例──「關於哲學思考、人學探索、終極關懷、價值思辨與靈性修養」 |
馮珍芝 |
2022 |
| 【台灣教育】從國中出發──淺談生命教育議題如何有效推動 |
范素惠 |
2022 |