人權教案
| 教案名稱 | 設計者 | 備註 |
|---|---|---|
| 【人權小樹】防疫與人權（7-9年級版） | 教育部國教署中央人權教育課程與教學輔導諮詢教師／輔導群製作 | 經人權小樹授權同意刊載 |
| 【人權小樹】防疫與人權（4-6年級版） | 教育部國教署中央人權教育課程與教學輔導諮詢教師／輔導群製作 | 經人權小樹授權同意刊載 |
| 【人權小樹】防疫與人權（1-3年級版） | 教育部國教署中央人權教育課程與教學輔導諮詢教師／輔導群製作 | 經人權小樹授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】極權統治下的族群壓迫：夾縫中求生存的人物群像 | 葉澤（高雄市中華藝術學校國文科） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】漂泊的異鄉人：我要爭取我的人權！ | 陳玨璇（桃園市平鎮高中公民與社會科實習教師） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】What is Human: From “I” to “Them”in Taiwan History 何謂人?: 從『我』以至台灣史裡的『他們』 | 陳琳婷（台中市豐原高中英文科） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】偵查現場：從物理角度審視歷史爭議事件 | 陳燕琪（熱心教育人士，歷史教師）、張洵愷（台中市新民高中物理科） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】美麗島上的人事物 | 王政智（高雄市文山高中公民與社會科/高雄市國教輔導團專任輔導員）、蔡睿恂 （高雄市文山高中公民與歷史科） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】語言，民族靈魂：王育德與台灣青年的對話 | 林秀珍（台南市台南女中國文科） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |
| 【鄭南榕基金會】誰是受害者 揭開李宅的白色面紗 | 鄭淳方（新北市三和國中公民科） | 經鄭南榕基金會授權同意刊載 |