【教育部國民及學前教育署 原住民族教育資訊網】社會運動：以原住民族運動為例 (高中—社會／公民與社會)

以原住民族社會運動為例，對於原住民族社會運動之前，原住民族處在社會、文化解組的狀態有所理解，進而對於臺灣多元文化的形成，進而探索、 分析、統整及進行批判思考，釐清現今社會如何形成族群不平等而呈現資源分配不均的現象，能真正理解及尊重社會不利群體的文化。