跳躍吧！時間旅人：《舞台前後》學生如何透過創作與展覽詮釋歷史？ (短片)

課程名稱：《舞台前後》學生如何透過創作與展覽詮釋歷史？
主辦學校：臺北中崙高中
影片時長：1分10秒

中崙高中的學生以 1940 年代鐵道工人自辦刊物《路工》為靈感，發展出互動式圖像展板，並延伸以物件作為錄像創作的核心元素，作為完整的成果展覽展出。學生也發表成果放映會，彼此交流創作思路與歷史理解。同學分享，透過藝術融入歷史的方式，能從自身出發感受過去，使原本抽象的白恐故事變得更具體、更能引起情感共鳴。