【教育部國民及學前教育署 原住民族教育資訊網】庫克船長來駕到 (高中—彈性學習課程)
2024-08-13
1. 了解紐西蘭庫克船長登陸的節慶可能背後隱含的統治者史觀,並多元思考其意義,以了解並尊重不同群族和文化的歷史詮釋。 2. 學習並領悟歷史創傷(Historical Trauma)一詞,了解歷史創傷會跨世代地傳遞,並在不同層次上交互作用,造成文化、心理、社會上的各種延續 性的創傷。 3. 將歷史創傷之理念應用於解讀臺灣原住民之歷史。 |
出處:國立東華大學 |
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