【師友雙月刊】從生命教育到教育共融的新實踐
2026-05-15
| 期刊名：【師友雙月刊】從生命教育到教育共融的新實踐 |
| 卷數：655期 |
| 出版時間：2026年2月 |
| 作者：姜義村專訪 師友雙月刊編輯部 |
| 出版者：財團法人臺灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
| I S S N：2663-3671 |
| 中文摘要：在臺灣教育現場的每一次變革中，「融合」這個詞彙從不缺席。如何讓特殊需求學生與普通生在學習場域中真正「共學」而非僅是「共處」，進而從課堂支持延伸至生活文化。「普特融合」不僅是學習權益的保障，也是生命教育的實踐，更是一場關於尊重、同理與共好的社會行動。 本期特別邀請國立臺灣師範大學特殊教育學系暨復健諮商與高齡福祉研究所姜義村教授，分享他從獸醫系學生轉身成為融合教育推手的心路歷程，以及長期推動「運動平權」與「普特共融」的實踐經驗。姜教授身兼學者、媒體人與社會倡議者多重角色，曾獲廣播金鐘獎社會關懷節目主持人獎，並透過「愛運動‧動無礙」計畫，成功連結政府、企業與社區資源，將融合理念落實於校園與社會。 本文將透過姜教授的專業視野與生命經驗，深入探討融合教育的核心精神、實踐策略與支持系統，並前瞻未來建構永續支持環境的藍圖。 |
| 英文摘要： |
| 年份：2026 |