【少年報導者】英文新聞課：「寫信馬拉松」聲援以巴戰爭下兒童
2025-01-06
| 教案名稱： 【少年報導者】英文新聞課：「寫信馬拉松」聲援以巴戰爭下兒童 |
| 設計者： 許芷榕 老師 |
| 摘要： 本教案希望學生從關注新聞時事開始，藉由閱讀與聆聽新聞報導，理解衝突與戰爭背後複雜的成因，學習以各種不同角度看待事情，最後採取行動展現愛與關懷。 以色列與巴勒斯坦衝突加劇，其背後原因複雜。我們將從兩部外國媒體新聞影片出發，理解戰爭的殘忍，以及對孩童的影響，並且閱讀《少年報導者》的文章〈Children in Palestine and Israel continue to suffer as international law is routinely ignored〉分析以巴孩童所陷的困境。《少年報導者》與中央廣播電台合作的英文讀報〈6 keywords to understand why Israel and Palestine became a feud? What conflicts existed over the last century? What role does the international community play?〉，也能夠讓師生深入探討以巴衝突的歷史以及其中難解的議題。 此外，學生也可透過閱讀繪本《雪是誰的？》（Snow for Everyone），辨別「擁有」和「享有」的差異，並藉由故事隱喻，學習包容與尊重的課題。最後搭配「寫信馬拉松」（Write for Rights）的活動，讓學生實際採取行動繪製明信片，聲援難民兒童與人權鬥士，並為不公義與不平等發聲。 |
| 類型： 高中 |
| 類別： 主題式 |
| 分類： 人權教育 |
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