【教育部全球資訊網】深化轉型正義教育，點亮校園民主韌性 115年全國教育局（處）長會議分享人權與轉型正義課程推動成果

2026-07-07

為落實轉型正義教育，115年度全國教育局（處）長會議安排「學校推動人權與轉型正義課程分享」專題，邀請教師及教育行政團隊代表分享課程推動與教學實踐成果，展現各教育階段多元課程發展樣貌，促進地方政府與學校交流教學經驗，持續深化校園轉型正義教育，培育具民主素養、人權意識及公共參與能力的新世代公民。

本次分享涵蓋國小、國中及高中不同教育階段的課程實踐成果，臺北市萬福國小主任林江臺主任透過文化資產走讀與在地歷史學習，引導學生從生活經驗理解多元文化，培養尊重差異、關懷他人的態度；嘉義市民生國中黃家珊老師將人權議題融入各領域課程，透過史料閱讀、議題探究與對話思辨，提升學生民主素養與批判思考能力；臺南市私立中信國際高中陳芬琪主任則運用戲劇演譯、策展等教學方式，引導學生詮釋歷史文本、參與公共討論，深化人權與民主意識。此外，國立員林高中黎映辰主任亦分享高級中等學校轉型正義教育資源中心持續推動教材研發、教師增能及教學資源整合，建構完善的教學支持系統。