文／王鼎棫（東吳大學法律系兼任講師）
阿華自幼對警察工作懷抱無比景仰。
高中畢業後，他決定報考全國那所指標性的警察大學。順利通過筆試，參加面試之際，阿華戰戰兢兢的走進面談室，只見面試官抬起頭說道：「阿華，我知道你很努力，可是你臉上有塊很大的紅色胎記，依據我們學校的招生簡章規定，若臉上有明顯胎記超過兩公分以上的人，無論怎麼樣，口試都無法合格。」
面試官當著阿華的面，告知他無法錄取。阿華起初還弄不清楚怎麼回事，直到他出了校門回過神，才放聲痛哭起來。他心有不服，想著：「這是我懷抱一輩子夢想的所在，到底應如何主張權利？」
有法可循
行政程序法第六條規定：「行政行為，非有正當理由，不得為差別待遇。」這句所表現的精神，正是平等原則。
換句話說，這規定要求行政機關針對相同事務，應該要給予相同的對待；在設計或執行政策的時候，如無正當理由，不能有差別待遇。同樣的情形下，警察大學的招生簡章，也不能有不合理的差別待遇。
既然胎記條款讓阿華無法像其他同學般入學，接下來就要問：「這樣的差別待遇到底合不合理？」考量教育資源非常有限，警察大學自可設定學生入學時的相關條件，篩選那些未來適合擔任警察工作的人；若確實辦理，這樣入學條件的設定，與警察人才的找尋之間，才能有所契合。
警察任務既然主要是為維護社會治安，自然對相關學識及體能有相當程度的要求，可是將「不具嚴重胎記或疤痕」同時作為要求項目之一，排除那些可能擁有足夠體能及學識，卻有胎記的人擔任警察；整體來說，很難說符合平等原則的精神。
胎記條款與警察大學設置學校，培養警察專門人才的目的並不契合，是不合理的差別待遇。該條款既違反平等原則，依循此簡章而為的拒絕錄取通知亦屬違法。
你該知道
文／簡里娟（高雄市正興國中輔導教師）
人都有欣賞漂亮、美好事物的傾向，加上個人主觀的審美眼光不一，使初次印象的認知容易與事實有所差距，甚至造成誤解或排擠。
看待事情時，勿落入只重視外在美醜的思維，不僅顯得眼光狹隘，也可能喪失理解新事物的契機。外貌雖是影響他人第一眼印象的重要因素，但無法據此推論個人能力優劣，外表底下的技能、態度和性格，有時需要用心沉潛才能感知。爭取工作或就學機會時，不妨大方展現自己的專長和優勢，用積極正向的態度贏得他人好感與機會。 |