文／廖頌熙（律師）
小勇長得人高馬大，除了在校園成群結黨、霸凌同學外，也常和其他校的學生發生衝突。經老師屢勸不聽後，只好請小勇爸爸到校。
老師明白表示：「小勇這樣下去不行啦！他不但上課不專心，還到處惹事生非，欺負同學。大家都很擔心小勇未來的發展。」
小勇爸爸無奈的說：「我和小勇的媽媽離婚後忙於工作，小勇看不到媽媽，沒事就往外跑。」
老師說：「可是，學校再努力也有限，看看能不能找親友幫忙照顧小勇，要不然他放學後都沒人管，的確容易出事。」
小勇的爸爸回答：「我無法找親友幫忙，不過老師怎麼管教小勇，我都沒意見。孩子不乖就打，小勇就交給老師管教了！」
請問小勇的爸爸可以把管教責任推給老師嗎？
法源探索
家長因忽視教養，導致少年被判保護管束或刑罰時，法官可命家長接受親職教育輔導、罰鍰或公告姓名。因此，家長不能將所有教養責任都推給學校，應相互配合，導正少年霸凌行為。
小勇霸凌同學，當然應依其行為負責，輕微者，由學校調查後，輔導改善，或轉介專業機構實施輔導，或商請社政機關輔導安置。嚴重者，則依少年事件處理法，移送法辦，由警察或法院出面處理。
小勇的家長是否無須為小勇的行為負責呢？當然不是，為督促家長教養子女，依少年事件處理法第八十四條規定，少年之法定代理人或監護人，因忽視教養，致少年犯法或有犯法之虞，因而受保護處分或刑之宣告，少年法院得裁定命其接受親職教育輔導。拒不接受者，得裁定處新臺幣三千元以上一萬元以下罰鍰；再不接受者，得按次連續罰，連續罰三次以上者，並得裁定公告姓名
此外，子女霸凌行為造成他人身心受害時，家長依民法第一百八十七條，也須負連帶賠償責任。因此，家長責無旁貸。
你該知道
文／簡里娟（高雄市正興國中輔導教師）
進入學校後，重視同儕的程度及友伴對個人的影響力逐漸增加，遇見一群志同道合的夥伴，不僅增添生活趣味與豐富性，也能使自己的內心有所歸屬。切勿仗勢年輕氣盛，以嘻笑玩鬧的態度，罔顧對方的感受而欺侮他人。
雖然父母負有教養的責任和義務，身為子女，應體諒父母工作辛勞及養育自己所付出的心力，在父母忙於生計時，將自己的生活和學習安頓無虞。犯錯了，也要適時聽從規勸和教導，並靜下心來思索規勸背後的善意，才是一個成熟和令人放心的孩子！ |