【教育部】「國民中小學課程推動工作－課程與教學輔導組－綜合活動領域輔導群」之「反霸凌、消費者保護、勞動教育」議題融入領域教材教法設計徵選
2020-09-30
| 發表者：教育部 |
| 發表時間：2020年9月 |
| 中文摘要：主旨：檢送教育部109學年度「國民中小學課程推動工作－課程與教學輔導組－綜合活動領域輔導群」之「反霸凌、消費者保護、勞動教育」議題融入領域教材教法設計徵選實施計畫，請各校鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣師範大學109年9月7日師大公領字第1091023040號函辦理。 二、教育部委託該校公民教育與活動領導學系蔡居澤副教授辦理「反霸凌、消費者保護、勞動教育」議題融入學習領域教材教法設計徵選實施計畫。 三、為鼓勵教師能運用素養導向課程思維之概念，設計綜合活動領域教學方案，以彙集編製優良素養導向教學示例，擴展推廣效益，爰辦理本計畫。 四、參選資格：公私立國中小學現任教師及實習教師。 五、報名收件方式： (一)收件日期：109年12月21日至110年1月4日止（以郵戳為憑，逾期不受理）。 (二)收件方式：於收件日期內，以書面方式將參選作品限時掛號郵寄至國立臺灣師範大學公民教育與活動領導系葉彤小姐（106臺北市大安區和平東路一段162號）。 六、檢附旨揭實施計畫1份供參。 |
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| 分類：教師研習 |