教育部人權及公民教育促進方案

推動重點

為深化尊重與包容、自由與平等、公平與正義等觀念，促進主動關注人權議題並能積極參與人權行動，教育部延續歷來推動人權教育之成果，持續增進學校對臺灣人權發展、一般人權及新興人權議題（如居住正義、勞動人權、多元性別、數位人權、轉型正義、生命權等）之關注，特別是原住民、新住民、外國人（包括移徙勞動人力、難民）、身心障礙者、兒少及其他少數群體之個人權利或集體權利之認識與維護，並強化對社會正義、司法人權與法治意識的知能，提升學生積極參與學校及社區公共事務審議式民主之運作，行使參政權之公民行動能力及態度，以預備十八歲選舉權時代之來臨並深化民主發展。