CRPD|身心障礙者權利公約(一般性意見:第四號 融合教育)
2022-08-02
身心障礙者在過去被視為接受福利者,如今被國際法認可為享有權利者,主張享有不受歧視和與他人機會均等的受教權。《兒童權利公約》(1989)、《世界全民教育宣言》(The World Declaration on Education for All, 1990)、《身心障礙者機會均等標準規則》(The Standard Rules on the Equalization of Opportunities for Persons with Disabilities, 1993)以及《薩拉曼卡聲明和行動綱要》(1994) 都載有相關措施,顯現出對身心障礙者受教權的覺知和理解日益加深。 |
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