5/11 校園霸凌之一次暴力傷害事件

教育部修正發布「校園霸凌防制準則」！

過往實務上因長期、持續性的界定來判斷是否為校園霸凌，而導致學生間的一次性暴力傷害衝突未能進入霸凌調查程序。

近日終於完成「校園霸凌防制準則」修正，自113年4月19日施行。

今天在節目中我們可以聽到：

一、「校園霸凌防制準則」的誕生＋制定過程

二、本次「校園霸凌防制準則」修正重點？

三、對於新進教師來說，備課的同時要如何強化班級經營能力？

四、目前第一線的老師（包含實習教師或新進教師）在面對處理校園霸凌事件時，是否都有足夠的能量或知識可以處理？

五、通常學校裡面會怎麼推行修復式正義？目前校園實施修復式正義上有什麼效益或是困難？

六、「校園霸凌防制準則」修正發布之後，對於一次性暴力傷害事件可以發揮什麼作用？