【性別平等教育季刊】Her Stories
2024-11-22
| 期刊名：【性別平等教育季刊】Her Stories |
| 卷數：76期 |
| 出版時間：2016年9月 |
| 作者：潘文忠 |
| 出版者：教育部 |
| I S S N：15629716 |
| 中文摘要：情感教育是《性別平等教育法施行細則》第13條明列的課程之一，目的在協助學習者檢視情感表達與溝通中隱含的性別刻板與性別偏見，培養與他人平等互動的能力；分析情感關係中的性別權力議題，提升協商與處理情感挫折的能力。然而，翻開課本，不難發現情感教育的內容依然植基於某些意識形態而設計。舉例來說，小學高年級開始教導學生與異性相處的重點與守則，六上的健康與體育教科書「非常男女一繩牽」單元就從跳繩引導到與異性交友：在學習跳繩的過程中，你是否發現有些同學表現得特別好？你有欣賞的異性「跳繩高手」嗎？你知道如何與異性相處嗎？其實，處在這個年紀的你，對異性產生好奇是正常的現象。……互相了解是交朋友的第一步，不必急著告訴對方：「我喜歡你！」六下的「談『性』教室：兩性進行曲」單元則教導學生與異性交友的態度：◎坦誠相待。◎多方溝通，了解彼此的價值觀和優缺點。◎注意禮貌，不亂發脾氣。◎多尊重和體諒對方的想法及感受。 |
| 英文摘要： |
| 年份：2016 |