【師友雙月刊】善的工程，見證愛的循環
2026-05-15
| 期刊名：【師友雙月刊】善的工程，見證愛的循環 |
| 卷數：655期 |
| 出版時間：2026年2月 |
| 作者：吳秀珍 |
| 出版者：財團法人臺灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
| I S S N：2663-3671 |
| 中文摘要：筆者從小在農村生活，親身體驗許多田野的耕作樂趣及農作物生長的美好，這段深刻的成長經驗，孕育出筆者深厚的農業教學實力及對家鄉土地的情感連結。 求學期間，在良師的引領下，筆者順利取得農學博士學位。記得民國99年畢業之際，指導教授曾關心筆者是否有轉換跑道至大學任教的計畫，但當時內心的聲音卻清楚地回應「就留在家鄉，陪伴學生吧。」回想當年就讀嘉義女中時，每逢週日都必須轉乘兩段客運，再騎著腳踏車回宿舍，那段耗時的返校路程與思鄉情緒，至今仍歷歷在目，因此更堅定了筆者留在家鄉服務的決心，並化為日後積極為學校爭取客運設站的動力。 筆者在教育界服務已達25年，歷經教學與行政多重職務的磨練，累積了處理各項問題的經驗與應變能力。在撰寫本文時，正值馬太鞍溪堰塞湖溢流重創花蓮，各方援助的「鏟子超人」們齊聚一堂，他們無私奉獻的精神成為了臺灣最美的風景。在當前面對海嘯級「教師荒」蔓延全臺的時代，我們如何支持教師們保有教育的初心，並繼續堅守崗位呢？筆者將分享一個歷時十年才親身經歷的喜悅。「凡走過必留下痕跡」，一切的美好終將回到我們身上，當您親眼見證「善的工程」啟動了「愛的循環」，您將會堅信：努力付出、讓生命影響生命，是教育工作中最值得而珍貴的價值。 |
| 英文摘要： |
| 年份：2026 |