【師友雙月刊】普特深融合，攜手結善果
2026-05-15
| 期刊名：【師友雙月刊】普特深融合，攜手結善果 |
| 卷數：655期 |
| 出版時間：2026年2月 |
| 作者：李錫津 |
| 出版者：財團法人臺灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
| I S S N：2663-3671 |
| 中文摘要：根據2006年8月25日，聯合國經會議通過的《身心障礙者權利公約》(Convention on the Rights of Persons with Disabilities，CRPD)，其中針對身心障礙者具體倡議了八大原則「尊重他人、尊重他人自己的決定」、「不歧視」、「充分融入社會」、「尊重每個人不同之處，接受身心障礙者是人類多元性的一種」、「機會均等」、「無障礙」、「男女平等」、「尊重兒童，保障身心障礙兒童的權利」。特別是「尊重每個人不同之處，接受身心障礙者是人類多元性的一種」，肯定其存在猶如同生物多樣性，具有獨特的生命價值。我們應攜手營造一個公平、開放、包容、友善的生活環境，對此公約精神深感敬佩。 該公約第二十四條明確指出「身心障礙者享有受教育的權利」，並要求「締約國應該確保於各級教育中實施融合教育及終身學習」，進一步確保「身心障礙者不因身心障礙而被排除於普通教育系統之外」。其中，強調融合教育制度最具重要，而我國《特殊教育法》亦有相關規定，不容忽視。 |
| 英文摘要： |
| 年份：2026 |