【國立中正大學】迷思與否？ 新世代性別迷思與性別人權迷思之研究

本研究旨在探討新世代之性別迷思與性別人權迷思的內涵、形成原因，並據以建構新世代性別迷思與性別人權迷思問卷。雖然台灣於國際性別平等指標中表現良好，但社會中仍頻繁出現性平事件與錯誤性別認知，顯示深層文化中的迷思依舊存在。基於此，本研究採質性研究設計，透過與研究參與者進行半結構式深度訪談蒐集資料，以兩階段訪談方式分別聚焦、分析於性別迷思與性別人權迷思議題。
　研究結果歸納出新世代普遍存在四大類性別迷思，包括（1）性別期待迷思：延續男性負責經濟、女性以家庭為主等傳統角色期待；（2）性別友善迷思：友善語言包裝之親善型性別歧視，使不平等合理化；（3）性別平等迷思：誤認性別平等已達成，而忽略現實中的結構性差異；（4）性別暴力迷思：對性騷擾、性侵害的偏差理解，如認為男性不會成為受害者。此外，本研究亦發現新世代在政治權、教育權、工作權、家庭權與公民權等面向，仍可能以形式平等遮掩實質平等，形成性別人權迷思。
　而本研究也嘗試進行建構性別迷思與性別人權迷思問卷，透過對於文獻彙整以及訪談分析結果擬定初步題項，並形成「性別迷思」與「性別人權迷思」兩套問卷，涵蓋性別期待、性別友善、性別平等與性別暴力等構面，及政治權、教育權、工作權、家庭權與其他權益等層面。形成初版共 86 題。經專家效度審查與預試後，依信度與相關性矩陣分析刪修題項，精簡為共 55 題，可作為後續量化研究與教材編制之基礎。
　　綜合而言，本研究指出新世代雖具備基本性別平等意識，亦能挑戰部分刻板印象，但仍在親善型歧視、性別暴力理解與性別人權議題上呈現迷思邏輯。研究建議未來可在教育現場強化批判性性別意識，並將破除迷思內容納入課程設計，以促進實質性別平等之落實。