【國立臺灣師範大學】國中公民科落實人權教育現況之研究─以校園人權議題為例
2020-05-14
論文名稱:【國立臺灣師範大學】國中公民科落實人權教育現況之研究─以校園人權議題為例 |
作者:張聖民:Sheng-Min Chang |
出版年:2018年 |
學位類別:碩士 |
摘要: 本研究欲探討國中公民科落實人權教育情形,並特別針對「校園人權議題」做深度討論。為達研究目的,本研究針對國中公民第一、四冊教科書進行質性內容分析,同時也針對六名國中公民教師進行深度訪談。希望透過本研究釐清重點包括:第一,人權教育融入教科書中人權法治與校園人權相關章節概況;第二,教師人權教育理念;第三,教師對「校園人權議題」之課程規畫、實踐、與困境;第四,教師對教科書的想法與建議等。 |
出處:國立臺灣師範大學 |
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