【自由時報】教育部人權教育資源中心研發教案 「囝仔人有耳無喙」英文也有相同諺語

2026-02-04

教育部國教署人權教育資源中心─國立台南女中「人權議題×雙語教學」教師專業社群，經過一年半的研發努力，完成了創新教案「一堂從CRC到Write for Rights的雙語人權實踐課」，以英文生活諺語"Children should be seen and not heard"（孩子要乖少出聲）為切入觀點，巧妙對應台灣諺語「囝仔人有耳無喙」，引導學生覺察東西方社會皆曾存在壓抑兒童聲音的情境，進而認識「聯合國兒童權利公約（CRC）」揭示的兒童表意權。

此外，人權教育資源中心也完成另一份教案，以高二國文課程為場域，課程設計聚焦在CRC的「表意權」與「兒童最佳利益」兩項重要原則，「孩子的聲音傳遞—兒童表意權與情緒表達」從開心、難過、生氣、恐懼與厭惡等情緒的層次變化中，拆解情緒反應的多重意義，以促進自我覺察。