【教育部】海倫凱勒與她的學習經歷
2024-11-15
| 教案名稱： 【教育部】海倫凱勒與她的學習經歷 |
| 設計者： 林函慧、蔡因喬 (國立高雄師範大學 學生) |
| 摘要： 「海倫凱勒與她的學習歷程」這一課程由兩位高師大學生精心設計，以海倫凱勒的故事開展，旨在深化學生對視障人士生活的理解，從而激發對社會弱勢群體的關注與尊重。這是一個針對九年級輔導科的六節課程，涵蓋輔導、特教視障領域知識、教學方法運用探究與實作、焦點討論法（ORID）與感官教學法。 |
| 類型： 國中 |
| 類別： 人權課綱推廣 |
| 分類： 食安議題 |
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