【少年報導者】難民的平安葉課程：藝術無國界為俄烏戰爭難民發聲
2025-01-06
| 教案名稱： 【少年報導者】難民的平安葉課程：藝術無國界為俄烏戰爭難民發聲 |
| 設計者： 鄭伊璟 老師 |
| 摘要： 原本的目標是啟發學生對於全球議題的關心，透過戰爭和難民問題的案例，讓他們更深入了解敘利亞難民的處境。然而，近年來世界仍然發生了更多的戰爭，例如俄烏戰爭和以巴衝突，這些事件使這份教案的主題變得更加現實和具有挑戰性。 在面對這些新情況時，可以考慮調整教學方法，以更具敏感性和同理心地處理這些議題。同時，要確保提供學生足夠的支持和資源，幫助他們理解和處理這些複雜的議題，並鼓勵他們參與討論和行動，以促進全球和平與理解。 本教學設計搭配《少年報導者》兒少新聞雜誌《戰爭與我們的距離》，以閱讀書中的《俄烏戰爭煙硝下，沒有人是局外人》專題，讓學生透過提問，看見同儕間心境背後的擔憂與困惑，進一步讓全班從文章中去尋找提問可能的答案，並藉由過去的文學創作，看見黑暗中創作的光芒。 因此，最後請學生彙整自己對於戰爭的心境，將文本轉化為圖像，透過葉雕來展現藝術的價值，若學生尚有餘力，也可以在社群平台當中為難民發聲，使更多人了解戰爭的現實影響，讓更多人了解「沒有人是局外人」。 |
| 類型： 高中 |
| 類別： 議題融入各領域 |
| 分類： 移民難民 |
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