【鄭南榕基金會】1.35倍的人生？—原住民族學生加分議題探討
2021-12-16
| 教案名稱： 【鄭南榕基金會】1.35倍的人生？—原住民族學生加分議題探討 |
| 設計者： 謝旻希、王澧錞、陳暐靜(彰化師範大學公共事務與公民教育學系-師資培育生） |
| 摘要： 本課程使用張網式的課程統整方式，以「原住民族學生加分議題」為核心主題，向外分別連結了社會領域的歷史、地理及公民三科。我們希望能藉此課程，讓學生了解原住民族學生加分議題的完整脈絡，對於歷史背景、政策目的、原住民族文化的珍貴性等背景知識加以了解，再進一步針對此議題進行理性、有條理的探討。 |
| 類型： 國中 |
| 類別： 其他 |
| 分類： 原住民人權 |
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