【鄭南榕基金會】偵查現場：從物理角度審視歷史爭議事件
2021-11-15
| 教案名稱： 【鄭南榕基金會】偵查現場：從物理角度審視歷史爭議事件 |
| 設計者： 陳燕琪（熱心教育人士，歷史教師）、張洵愷（台中市新民高中物理科） |
| 摘要： 從生活經驗出發，選用物理牛頓第二定律，與拋體運動理論，結合陳文成案偵查現場圖，討論陳文成的死亡可能是意外或蓄意，以及覺察與自身安全相關的情境；並透過文本啟發問題意識，對案件原因進行探究，理解該案為何是重要的歷史爭議事件；也組織資料對自己的答案提出合乎邏輯的解釋。 |
| 類型： 高中 |
| 類別： 其他 |
| 分類： 人權教育 |
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