【鄭南榕基金會】揭開白色的印記--鳳山招待所
2021-11-15
| 教案名稱： 【鄭南榕基金會】揭開白色的印記--鳳山招待所 |
| 設計者： 林怡君（高雄市忠孝國中） |
| 摘要： 鳳山招待所所在地在日治時期作為日本三大無線電電信所之一，為日本南進政策、軍事基地重要一環。1949年七月鳳山招待所成立，轉而作為政府偵訊、拘禁軍中思想犯與政治犯的地點。 觀察學生多數不知有此歷史場域鄰近本校，為增進學生對生活周遭人權景點的認識與理解，課程設計試圖讓學生與周遭環境、切身經驗、人權議題相互結合，以生活周遭歷史人權場域的認識與案例的探討，讓學生親臨歷史事件現場，並透過課程設計與活動體驗讓學生深入思考民主與人權相關議題，反思人權諸多面向、體認人權的珍貴性。 課程引導讓學生逐步了解事件始末與人權景點意涵，亦希望藉由課程設計讓學生了解人人有權享有身體自由及人身安全，任何人不得無理予以逮捕或拘禁、非依法定理由及程序，不得剝奪任何人之自由……等人權價值主張。 課程設計先初步介紹人權基本概念與定義，讓學生可以聚焦人權概念，再結合複習歷史課程裡「白色恐怖」議題，順勢導入主題：「鳳山招待所」歷史景點、探討白色恐怖時期發生於招待所的「貴賓們」親身遭遇案例，藉由資料蒐集與整理、小組討論與探究、實地參訪體驗、課堂討論與省思，讓學生可以在一系列課程活動中理解事件始末與人權價值探討、省思，最後轉化為具體行動——宣示與分享，讓學生總結所學、所經歷，產出人權的宣示並能和同學分享心得與見解。 希望能藉由課程的設計與實施讓相關人權議題可以在校園間傳遞、萌芽，並能讓學生在活動中理解平等權、生命權、人身自由權的權利與保障，進而持續關懷人權議題與實踐。 |
| 類型： 國中 |
| 類別： 其他 |
| 分類： 民主政治 |
| 相關網站： 網站連結(另開新視窗) |