【公民與社會學科中心】從釋憲看性別平權議題
2021-11-09
| 教案名稱： 【公民與社會學科中心】從釋憲看性別平權議題 |
| 設計者： 孫嘉鴻（國立基隆女子高級中學） |
| 摘要： 本教學活動藉由讓學生閱讀並討論釋字第365 號「民法就親權行使父權優先之規定違憲？」、「釋字第452 號民法關於夫妻住所以單方意思決定之規定違憲？」，培養學生性別敏感度以及閱讀能力。再讓學生針對身邊性別議題的現況，思考並討論是否維持現狀或改變現狀。該兩號釋字文理由書篇幅不長（相較釋字748號），適合學生練習閱讀，閱讀後搭配學生自己生活中真實遭遇的性別現象做討論（例如家中聯絡簿誰簽名？學生想轉組轉系誰決定？），有助於用較有趣的方式提高學生的性別意識。 |
| 類型： 高中 |
| 類別： 主題式 |
| 分類： 性別議題 |
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