【鄭南榕基金會】當權利遇上權力－－人權導讀
2021-11-10
| 教案名稱： 【鄭南榕基金會】當權利遇上權力－－人權導讀 |
| 設計者： 黃祈翰（新竹市香山高中） |
| 摘要： 本教案設計理念著重於情意及情境教學，由於課本已對此章節主題的人權概念提供相當詳細且豐富的訊息與整理，固在本教案的規畫中可見充分利用現成影片(記錄片電影)及照片(幻燈片圖檔)和實際的校外參訪活動(參觀人權紀念相關園區)，誘發學生對於人權概念和知識的體驗與好奇心，此外，透過國內外人權相關史實案件(德國納粹大屠殺猶太人事件及台灣228 事件)的講述，強調並彰顯人權在人類發展及生存沿革史上的價值與重要性，輔以每堂課間與課後的學習單及作業單，刺激學生對於自己生活中實際經驗及聽聞經驗的反思與回饋，透過文字與口頭的發表，使學生能反省及反思人權在自己實際生活中所扮演的絕對重要性及不可或缺性，再者，藉由教案中所設計的學習單填答及課堂報告過程，同時訓練學生的文字及口語表達能力和培養學生對於議題與事件的獨立批判思考能力，進而培養學生勇於面對事實真相、追求公理正義，實現生而為人的最高理想---追求人格發展的自由。 |
| 類型： 高中 |
| 類別： 其他 |
| 分類： 人權教育 |
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