【鄭南榕基金會】下一站•人權
2021-11-10
| 教案名稱： 【鄭南榕基金會】下一站•人權 |
| 設計者： 陳美樺（台北建成國中） 林佩君（台北建成國中） 呂忻昀（台北建成國中） |
| 摘要： 教學對象主要為國中九年級學生。課程內容以列車行進的方式，一站站的認 識台灣人權的演進史，除了課堂講述之外，也利用實地參訪紀念館、基金會或是歷史事件的發生地，配合專業人員或是教師本身的導覽說明。教學的目的一方面使學生對台灣的歷史有所認識，另一方面更積極的希望學生透過實物的觀察，將心比心，對比現今的民主社會，深刻了解先民在人權史上，傷痕累累、血跡斑斑的過程，進而培養學生的人權的意識，並透過學習單、活動單之方式，幫助學生對《公民與政治權利國際公約》、《經濟社會文化權利國際公約》有所了解，加深學生為人權奮戰的信念，感念先民的努力，珍惜現今得來不易的成果，更願意了解人權的真諦，為台灣的人權奉獻一己之力。 |
| 類型： 國中 |
| 類別： 其他 |
| 分類： 人權教育 |
| 相關網站： 網站連結(另開新視窗) |