【鄭南榕基金會】人言可「衛」－人權教育言論自由校外教學教案
2021-11-10
| 教案名稱： 【鄭南榕基金會】人言可「衛」－人權教育言論自由校外教學教案 |
| 設計者： 洪芯蕾（台北市麗山國中） 韓筱玲（高雄市苓雅國中） 張毓珊（桃園縣大有國中） 郭宜婷（台北縣海山高中） |
| 摘要： 人權內涵相當廣，但在教學現場，國中學生最常誤用的是「言論自由」。社會風氣漸趨自由，不敢表達意見的情況少之又少。然而，民主時代下成長的多數國中學生，對歷史演進不甚了解，對公共事務不聞不問，不了解前人為爭取身為人，本應擁有的人性尊嚴，留下多少血淚。只在情緒性謾罵他人時，誤認為自己可以無限制地擁有「表達的權利」，而無法尊重多元聲音。 為改善問題，本教案設計者一同激盪、討論。過程中，嘗到獲得靈感的愉快，以及見證歷史傷痕的哀痛。我們不希望走人權回頭路，不願意以教條灌輸，要求學生尊重他人，而是採用體驗教育、實地參訪，使學生從中體悟言論自由的珍貴與尊重他人的重要。 |
| 類型： 國中 |
| 類別： 其他 |
| 分類： 公民權益 |
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