【鄭南榕基金會】春光關不住
2021-11-10
| 教案名稱： 【鄭南榕基金會】春光關不住 |
| 設計者： 徐梓葳（台南市安平國中） |
| 摘要： 「壓不扁的玫瑰」一文，為台灣文學家楊逵先生的作品，楊逵先生身處在一個先抗日再戒嚴的時代，面臨種種不平等的壓迫，卻始終不放棄，致力於農民運動及文化運動，其情操足以啟發心志，其一生歷程足以培養孩子對於人權的批判能力。 再者，期藉由楊逵一生簡介與相關文學作品分享，能使學生了解台灣的民主自由人權發展歷史，知道台灣人民爲求自由民主曾付出之代價，察覺今日的民主自由是經由不斷爭取、奮鬥而來的。 此外，人權教育在語文領域中，一直苦無適當的融入時機，適逢兩公約(《公 民與政治權利國際公約》及《經濟社會文化權利國際公約》)的簽署，將配合楊 逵先生的作品及生平，引導同學了解何謂「人權」，並落實在日常生活中，不僅學得珍惜自己的權利、也更加的尊重他人的權利。 本活動設計先引導學生閱讀楊逵先生的作品「春光關不住」引發動機，再引導同學比較《兩公約》條文對應找出文章不平等之處，再講述楊逵先生的生平，並播放影片《稻草人》讓孩子體會楊逵先生所身處的年代，人民飽受的不平等待遇，使孩子對楊逵先生一生的奮鬥史有基本的認識，進而了解台灣人權發展，及人權的真諦，再配合楊逵文學館的導覽及楊逵步道的參訪，讓孩子有更確實的體悟，最後以學習單「我們都是一家『人』」及「我有話要說」，將人權議題融入生活並提供反思作結。 因啟蒙楊逵先生的礁吧哖事件發生點──西來庵廟，適巧遷址後在學校附近，因此特帶學生到西來庵廟參訪，期使學生在了解台灣人權發展歷程後，更能回到人權發展的源流，綜觀過去到現在的人權發展脈絡。 |
| 類型： 國中 |
| 類別： 其他 |
| 分類： 民主政治 |
| 相關網站： 網站連結(另開新視窗) |