芬蘭式不責罵孩子的教養：利用五大規則養出自主思考的小孩

兒童問題治療專家，班．傅爾曼（Ben Furman），秉持「愛的教育更勝鐵的紀律」精神，用正面肯定代替責備、以解決問題代替禁止，使孩子行為問題成為親子溝通的機會！

讚美教育並非紙上談兵，傅爾曼提出實際可行的「五隻手指的規則」—接觸、要求、說明理由、鼓勵與約定—當孩子了解父母對他的愛與尊重，也會有所回應。如此教養出來的孩子，不只會乖乖聽話，更懂得自我要求與學習，逐漸成為可以獨當一面的大人。