國際人權法視野下的人權教育

 本書系作者對《聯合國人權教育10年行動（1995—2004年）》和《世界人權教育綱領（第一階段）（2005—2007年）》的一個回應。主要介紹了世界人權教育的概況、人權教育的法理基礎、人權教育與國家的關系、人權教育與國際人權條約、人權教育與國際人權機構以及中國的人權教育等內容。書中認為，人權教育是國家依《聯合國憲章》、《世界人權宣言》和有關國際人權文書所應承擔的一項義務；人權教育權構成每個人都享有的一項特別人權；人權教育有利於國際人權條約更好地實施。各種國際性的人權機構都有義務推動人權教育在世界各國的開展。本書適合於從事國際人權法學教學、科研的相關人員使用。