訊息內容 | Information
2024-04-17
| 姓名： 程恩蓓 |
| 性別： 女 |
| 服務單位：南亞技術學院 幼保系 |
| 職稱：講師 |
| 專長：早期療育、幼兒教育、家庭教育、身心障礙孩童及其家庭之親職教育 |
| 類別：學者專家 |
| 人權教育相關經歷：1.從兒童權利公約營造幼兒共融環境 2.兒童權利公約與兒 童醫療相關權利-以家庭角度進行檢視 3.兒童權利公約原 則性條文 4.從 CRC、CRPD 進行解釋與分析如何營造幼兒共 融環境 5.CRC 參與式預算實務 6.兒童權利公約一般原則: 在家庭教育及友善校園學生實務的應用 7. 兒童權利公約 之生存及發展權、受保護權、受教育權及參與權 8. 兒童權 利公約從嬰幼兒照顧與安全實務引導 9. 兒童權利公約-親 職教育與保親合作 10. 疫情下遠距教學在兒童權利公約與 家庭教育之實踐 11. 兒童權利公約之教育權與教育基本法 在學校教育的實踐 12. 兒童權利公約與兩公約初探與實踐 13. 兒童權利公約與兒權法-在專業托育人員職場中的重 要性與實踐 14. 兒童權利公約及施行法 15. 兒童權利公約 -在教師教學重要性與友善校園之實踐。 |
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| 重要著作：pdf檔案下載 |
| 更新日期：2024-04-17 |