「老師好好」---沒有人願意被人誤會

文/王秀津 (台北市大安國小)
 

    有一次，上完五年級社會課後，我和三位學生一起閑聊，聊到「你們在日常生活上有沒有遇到過與「尊嚴」兩個字相關的事?」
學生們直接聯想到班上的香誼，她曾經帶了二千元要去補習班繳費，上完體育課後，發現她的錢不見了！
當時導師蘭認為:同學們還有一年多要相處，如果今天公佈了偷錢的人姓名，她在班上的處境一定會很不好受，而且會被同學貼上標籤，這樣的標籤一旦被貼上了，就有可能會跟著她一輩子；更重要的是，蘭老師覺得班上所有的學生本性都很善良，偷錢的同學一定是一時糊塗。所以，蘭老師決定不公佈姓名來保護她。蘭老師經過仔細查證後，偷錢的學生自己向蘭老師自首了。
於是，蘭老師向全班同學說明偷錢的人已經承認，老師先將錢墊出來，隨後會連絡家長再還錢給老師。
有少部分的同學生要求蘭老師要把偷竊者姓名公佈，因為他們覺得偷錢的人太可惡了，可是，蘭老師告訴學生:「因為我答應這個同學不公佈，所以我絕對不會公佈，也希望同學不要隨便去猜測，那樣會對那個人造成傷害，因為沒有人願意被別人誤會。」
學生瑜芳回想著說:「蘭老師保留偷錢同學的尊嚴，這樣她會比較沒有挫折感，不然，到時候全班都指責她，她會很難過的。其實，我們曾經懷疑她爸知道這件事情，打得『她手臂一塊一塊烏青，打得很兇耶！』」。同學們知道蘭老師不公佈她的名字，還幫她先墊款還錢，讓偷錢的同學能安心的改正錯誤，也就不多說什麼了。
之後，我和蘭老師談起班上丟錢的事，蘭老師說：「從這個事件之後，我們班再也沒有掉過錢，即使有同學很不小心的把錢放在桌上就跑出去玩，回來錢還是好好的在桌上。」
蘭老師處理失竊的事，不但，讓學生謹記住這個教訓.尤其用私下處理的方式，給犯錯的學生一個改過的機會，學生們深深體會蘭老師那份寬容的心！