文／小丸子
如果你問我：「老師怎麼樣處罰我們？」我馬上告訴你：「就是體罰！」只要聽到老師生氣地說：「某同學過來」，就知道老師又要打人了。
老師打人很痛，有一位同學被老師打得像狗一樣哀叫著，所以全班沒有人不知道老師打人有多痛。雖然很多時候，棍子不是打在自己的手上，但是只要看到同學痛苦的表情，全班同學就嚇得鴨雀無聲。
老師處罰有時會打錯人，每當老師不公平時，也沒有人敢為那個人打抱不平，因為那個人就註定是做錯一樣，而老師一定是對的。我雖然覺得很不公平，也想為他打抱不平，可是我也不敢，因為我也怕被打。
我有我的想法，不希望完全聽別人的命令，如果你完全聽別人的命令，你就像一個木偶一樣受別人控制。但是我們班上有一位同學卻一直命令別人做東做西的，不願意的同學，他就叫別人不准和他玩。他橫行霸道的事被老師發現，也被老師打，但他卻更變本加厲地欺負同學，讓同學都叫苦連天。後來老師向他媽媽反應以後，他就不敢再命令別人，同學也又開始和他玩遊戲了。
我們班上有一位姓高的同學，時常沒來上學，因為家貧，而且又是單親家庭，只有他的母親照顧他們。他的家也要靠他和他弟弟或是姐姐顧家而沒來上學，而且他上課常遲到，作業也沒交，上課還會打瞌睡，因此很多同學取笑他。我知道他家情況，所以我還是很同情他的處境。這學期他轉學了，老師說他已經到寄養家庭去了，希望他有個新的開始。
最近老師的處罰方式由體罰變罰寫，媽媽說有家長向老師反應：「處罰可以，但盡量不要體罰」。這使得全班都鬆了一口氣。現在除了罰有應得的人之外，都改抄課文，我覺得用這種方法應該不會有問題，而且也可以增進不少知識。 |