文／黃勛祺(台北縣文山國中 八年級)
“違禁品”是校園中常聽到、常見到的東西。
它的定義是什麼呢??
什麼樣的東西屬於違禁品?什麼樣的東西不屬於違禁品?
因為它的定義不顯著，而且大家常會有思想上的出入，所以常令學生不明白，甚至有些老師也被搞混了！
有些老師認為，凡是跟“上課無關”的物品，都叫違禁品，例如：手機、MP3隨身聽、小說等課外讀物……等等，他們認為帶這些東西到學校，不僅影響自己的學習態度，還可能破壞班上，甚至是學校的風氣，所以才會禁止學生帶此類物品來學校。
但是，也有一些學生反駁，他們說手機帶著只是為了怕家長擔心，MP3也可以當成語言學習機，並非都用來聽音樂，至於像是小說那類的“課外讀物”，只是為了紓解上課和考試的沉重壓力。
而且，只要不是上課拿出來使用，並沒有什麼大礙。
有些老師可以諒解，甚至去了解學生帶來的動機，他們發現，有些學生們真的是拿MP3當語言學習機，他們還跟學生們一起學習，讓學習不再只是枯燥乏味的課程，而讓學習發揮到最極限的功效。
反之，若老師們不加以去深入了解，只是一昧的反對，可能會造成學生的反感，帶更多“不該帶”的物品來學校，除了讓學校風氣更加的差，還可能使師生關係更惡劣，不就得不償失嗎??
其實，只要學校跟學生能夠配合，體諒學生的壓力，讓學生可以帶一些“違禁品”到學校來，只要在上課期間不拿出使用，或許學生學習會更加的努力，不是嗎? |