文/林惠真
二月九日
依照往例,每年從二月開始,我會輪流到每一個畢業班去上一節的輔導課。升完旗,六年一班兩位學生代表就來校長室接我了,我隨著他們一走進教室,立刻受到全班學生熱烈的招呼。
待大家坐定之後,我開始引導學生發言,在簡短的暖身之後,我和學生們很快就打成一片。首先,學生都非常熱烈發言,建議學校要舉辦過夜的畢業旅行,而且時間越長越好。
正當大家熱烈的建議舉辦的時間和地點的時候,第三排坐在最後面的敏智和政宇突然扭打起來,我立刻走過去,很費勁的把他們分開來,問他們為什麼打架呢?
政宇說:「是敏智先踢我的!」
敏智說: 「是他先嘲笑,我又罵我!」
我問政宇:「你為什麼罵他呢?你嘲笑他什麼呢?」
政宇說:「我沒說什麼,我只是告訴他,你再被記名字,畢業旅行鐵定不能去了!」
敏智立刻說:「他才不是這樣說呢!他罵我:『蟑螂髒兮兮,畢業旅行沒你份!』」
大家聽了,立刻哄堂大笑!
我問政宇:「你為什麼要這麼說呢?怎麼扯到蟑螂去了呢?」
政宇說:「本來就是嘛!他的名字就叫『蟑螂』,而且他一天到晚都被記名字。」
敏智一聽,就立刻伸手一把抓住政宇胸前的衣服說:「你又說!你又說!」
我立刻再把他們拉開,並問大家:
「誰給敏智取『蟑螂』這綽號的?」
經過全班同學你一言我一語的說明,我終於明白,原來敏志的衛生習慣不大好,在五年級的時候,常常把沒吃完的麵包或零食,放在抽屜裡,有一天晨間檢查,被級任吳老師發現的時候,東西都快發臭了,所以,吳老師隨口說:
「敏智,你要養蟑螂啊?」
從此,『蟑螂』就成為敏智的綽號了!
知道了原委之後,我立刻現身說法的和同學們談一談『綽號』對一個人的傷害,希望同學能將心比心,己所不欲,勿施於人。
二月十八日
今天課間操之後,我和輔導是廖主任正站在操場談話時,突然有幾個學生來喊我們說:「有同學在打架!」
我和廖主任立刻隨著他們到活動中心前面廣場,果然看到有兩個同學脹紅著臉正打得不可開交。我們立刻跑過去把他們拉開,才發現原來是六年一班的敏智和三班的長宏。我們就問他們為什麼打架?
原來,每當同學喊敏智『蟑螂』的時候,敏智一定是一個拳頭就打過去,因為敏智恨死這個綽號,但反而惹來一些同學故意要來逗他,不僅班上同學,連別班同學,也覺得很好玩,也會故意挑釁他,所以,敏智天天就像個鬥雞似得,隨時準備和人打架。
今天,敏智也因為長宏喊他「蟑螂」,讓他很不爽,就習慣的一拳向對方揮過去,於是,就扭打起來。
廖主任認為高年級學生互相取綽號的現象,雖然相當普遍,不過目前看來,敏智的事件雖屬個案,但這種傷人的綽號,造成學生之間的糾紛,似乎有越來越嚴重的趨勢,有必要加以開導,所以,準備提前召開六年級導師輔導會議,以尋求改善之道。
想一想
• 不雅的綽號,對當事人會造成什麼樣的傷害?
• 孩子有被尊重的人權,其中是否應包括「合適稱謂」的權利?
• 當學生之間互取綽號,造成當事人嚴重困擾時,教師應如何協助化解呢? |