對於師長搜學生書包的看法

文/吳曉恬
 

　　「搜書包」到底可以不可以？學生有其隱私權需要受到保障，但是校園安全秩序同樣地也是很重要，似乎很難兩全其美的兼顧。
　　筆者認為人和人之間本來就應該互相尊重與理解，特別是在學校這樣的環境裡。因此學校出現「搜書包」的情形就表現出師生間彼此並不信任，學校應該是教給學生正向態度的場域，猜忌是大人複雜社會的東西，在教學現場傳授給學生最重要的不是由成績論人的好壞而應該是一種態度：追求自我並且辨別是非以及對人相互尊重與理解的態度，這些東西並不是「搜書包」這種短暫的行為現象可以解決的。
此外，「搜書包」會給人帶來不被尊重的感受，如此，學校教育應給予學生對人尊重的態度，就連身為模範的師長都沒有做到了不是嗎？
由此觀之，筆者並不贊同師長搜學生書包的行為。
　　搜書包只是一項在教學場域中的結果現象，筆者認為更應該要討論「為什麼要搜書包？」這項動機才是。如果班上今天有人丟了錢，老師懷疑是班上學生偷的而採取搜書包的行為，也許錢可以找到，但是學生卻會因此羞愧，更可能因為這樣強烈的羞愧感而在心理上產生憤怒，反而不會反省自己到底錯在哪；況且偷錢的原因很多，可能是學生貪玩、可能是因為在家中或學校得不到某方面的滿足、也有可能是因為家裡有困難等其他因素。所以，筆者認為在討論「可不可以搜書包」的同時，更應該要注意的是「為什麼要搜書包」上面。