【教育部國民及學前教育署 原住民族教育資訊網】反族群歧視—尊重個別特色，我就是我！ (國中—彈性學習課程)
2024-07-12
| 教案名稱：【教育部國民及學前教育署 原住民族教育資訊網】反族群歧視—尊重個別特色，我就是我！ (國中—彈性學習課程) |
| 設計者：林李雯（基隆市立八斗高級中學教師） |
| 摘要/簡介：一、透過文本等媒介，認識原住民族在臺灣歷史各分期的稱呼，並了解「番」 字在現今具有歧視意義。 二、能聆聽他人意見，表達自我觀點，並能與他人討論。 三、能了解原住民族有不同的文化，尊重並欣賞個別差異。 四、理解歷代臺灣歷史中原住民族族稱演變背後的意義。 |
| 出處(版權所有單位)：國立東華大學 |
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