【教育部國民及學前教育署 原住民族教育資訊網】永遠的原住民 (國中—社會/公民與社會)(2024/8/7教育部來信,本資料調整至校園推動-課程教材)
2024-08-12
教案名稱:【教育部國民及學前教育署 原住民族教育資訊網】永遠的原住民 (國中—社會/公民與社會)(2024/8/7教育部來信,本資料調整至校園推動-課程教材) |
設計者:張庭芳(臺北市立新民國民中學) |
摘要/簡介:一、瞭解漢民族與原住民族在社會文化不同的認知及習慣。 二、瞭解原住民族社會中,部落的意義與重要性。 三、體認外來政權執政造成原住民族群權利的傷害。四、瞭解原住民轉型正義的重要及如何影響社會和諧。 五、認識保障人權與維護人性尊嚴的關連,超越國籍、種族、族群、區域、 文化、性別、性傾向與身心障礙等界限,受到普遍性的保障。 |
出處(版權所有單位):國立東華大學 |
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