【教育部國民及學前教育署 原住民族教育資訊網】社會運動：以原住民族運動為例 (高中—社會／公民與社會)(2024/8/7教育部來信，本資料調整至校園推動-課程教材)
2024-08-15
| 教案名稱：【教育部國民及學前教育署 原住民族教育資訊網】社會運動：以原住民族運動為例 (高中—社會／公民與社會)(2024/8/7教育部來信，本資料調整至校園推動-課程教材) |
| 設計者：石曉晴（國立竹東高級中學教師） |
| 摘要/簡介：以原住民族社會運動為例，對於原住民族社會運動之前，原住民族處在社會、文化解組的狀態有所理解，進而對於臺灣多元文化的形成，進而探索、 分析、統整及進行批判思考，釐清現今社會如何形成族群不平等而呈現資源分配不均的現象，能真正理解及尊重社會不利群體的文化。 |
| 出處(版權所有單位)：國立東華大學 |
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