【教育部國民及學前教育署 原住民族教育資訊網】社會運動:以原住民族運動為例 (高中—社會/公民與社會)(2024/8/7教育部來信,本資料調整至校園推動-課程教材)
2024-08-15
教案名稱:【教育部國民及學前教育署 原住民族教育資訊網】社會運動:以原住民族運動為例 (高中—社會/公民與社會)(2024/8/7教育部來信,本資料調整至校園推動-課程教材) |
設計者:石曉晴(國立竹東高級中學教師) |
摘要/簡介:以原住民族社會運動為例,對於原住民族社會運動之前,原住民族處在社會、文化解組的狀態有所理解,進而對於臺灣多元文化的形成,進而探索、 分析、統整及進行批判思考,釐清現今社會如何形成族群不平等而呈現資源分配不均的現象,能真正理解及尊重社會不利群體的文化。 |
出處(版權所有單位):國立東華大學 |
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