期刊
| 期刊名稱 | 作者 | 年份 |
|---|---|---|
| 【弘光學報】 種子教師參與性別平等教育的經驗與行動：創新擴散觀點 |
李佩珊 |
2021 |
| 【弘光學報】聯合國「關於促進和保護人權的國家機構的地位的原則（巴黎原則）」之研究 |
李健源 |
2023 |
| 【台灣教育】逆風飛翔，成就更好的自己──推展生命教育跨域課程之實務 |
張韶蘭 |
2022 |
| 【台灣教育】國小生命教育的現在與未來──從友善校園訪視發現談起 |
鍾岳庭 |
2022 |
| 【台灣教育】生命教育在疫情下的具體操作示例──「關於哲學思考、人學探索、終極關懷、價值思辨與靈性修養」 |
馮珍芝 |
2022 |
| 【台灣教育】從國中出發──淺談生命教育議題如何有效推動 |
范素惠 |
2022 |
| 【台灣教育】我國中小學生命教育的回看與期許 |
何秀珠 |
2022 |
| 【教學實踐與研究】國內身心障礙教育概況之指標項目分析 |
王天苗、黃俊榮 |
2011 |
| 【教學實踐與研究】從學生人權觀點論「表意管教措施」之妥適性 |
曾大千 |
2011 |
| 【教學實踐與研究】與司法平反者對話之敘說教學實踐研究 |
蔡春美、賴誠斌 |
2022 |