論文
| 篇名 | 作者 | 年份 |
|---|---|---|
| 【國立臺北大學】轉型正義的傾斜：失語現象的移轉與被消失的失語者 | 施又熙 | 2023 |
| 【國立臺灣師範大學】臺北市高職學校友善校園人權環境認知之研究 | 朱春輝 | 2020 |
| 【國立臺北教育大學】後設認知觀點的教育推廣效益之研究— 以國家人權博物館「請你跟我走一趟」展覽為例 | 陳慧君 | 2021 |
| 【國立中山大學】德國高中歷史教科書中轉型正義議題之內容分析 | 陳姸琇 | 2021 |
| 【國立臺灣師範大學】戰爭與女性──影視教材《蘆葦之歌》運用於素養教學 | 李郁萱 | 2023 |
| 【中央警察大學】隱密科技偵查措施與基本人權保障之研究 -以設備端通訊監察為例 | 陳昌崴 | 2023 |
| 【國立臺北教育大學】運用PearDeck互動學習進行線上教學之成效探討 ——以國小高年級社會課法治與人權單元為例 | 陳品筑 | 2023 |
| 【國立暨南國際大學】COVID 19 防疫措施對人權與自由的限制：以 Q 方法論探討民眾的認知類型 | 陳薇丞 | 2023 |
| 【國立雲林科技大學】精神病人之強制治療與人權保障 | 劉姵伶 | 2023 |
| 【國立政治大學】探討網路近用權作為國際人權法之新興權利之地位與發展 | 俞亞廷 | 2023 |