文／李佩珊（律師）
公民老師今天在課堂上，播放一支外國影片讓學生觀看，影片內容是透過蛋糕內含的顏色，來代表媽媽肚子裡即將出生小孩的性別。當蛋糕是粉紅色時，表示媽媽肚子裡是女生，藍色就表示是男生。每個切開蛋糕看到顏色的哥哥、姐姐，都有不同的情緒表現，當蛋糕是自己期待的顏色就會很開心，不是自己期待的顏色就會傷心、沮喪。
這支影片讓全班學生笑聲連連，想必有的學生也有同樣經歷。老師趁這個時候問大家，這支影片除了好笑之外，還觀察到什麼呢？
有法可循
粉紅色、藍色只是色彩表現的形式，為什麼影片中的孩子看到顏色就會有不同反應？為什麼會直覺認為粉紅色代表女生，藍色是男生？
女生不能喜歡藍色，男生就不能喜歡粉紅色嗎？當你覺得什麼顏色就代表什麼性別時，表示已對性別有了刻板印象。這樣的印象到底是家長、老師還是媒體告訴你的？
「其實性別無所不在，只是你不一定看得見。」這是臺大教授畢恆達在《空間就是性別》一書中提出的概念，裡面說到判定性別刻板印象的幾種方式，其中一項就是對顏色的看法；此外，還可以透過取名字、男女生的肢體展現等面向來觀察。
今天講述性別平等教育，並不是要造成男生與女生之間的對立或衝突，而是希望讀者能培養覺察的能力，因為當你有這個能力，才有辦法回溯、檢討自己為什麼會有這樣的想法或觀念，才有辦法解決問題。
性別平等不能光靠女生出力，男生也要挺身而出。從今天開始觀察生活周遭，不同性別在任何狀況下會如何表現？只要願意改變，就是朝性別平等跨出一大步。
你該知道
文／李嘉文（宜蘭縣頭城家商輔導主任）
當我們遇到一個人，最先做出區分的就是性別，甚至連一個人還沒出生，大家最想知道的也是性別。性別在我們的生活中像呼吸一樣，由於太過熟悉，以致於不容易看到性別對我們的影響。
和諧的世界本應多元共存，性別平權運動就是希望打破兩性間的框架，且不是爭取女權就要壓抑男性，造成對立。真正的平權，是希望性別彼此支持，爭取平等權利，讓身邊的人都可以自在的做自己。 |