【鄭南榕基金會】罪！有人權？
2021-11-15
| 教案名稱： 【鄭南榕基金會】罪！有人權？ |
| 設計者： 王淳、廖翊伶（熱心教育人士） |
| 摘要： 在經歷幾次無差別殺人社會事件後，社會上廣泛討論死刑存廢議題，可以發現許多高中生在課堂上，對於死刑存廢議題也有許多意見及想法，對於高中生來說，這些十惡不赦的罪犯，必須接受國家法律最嚴厲的制裁，死刑犯更不用說應以「以牙還牙，以眼還眼」的應報理論來對待這些罪犯，才符合現代人所追求的公平正義，根據筆者的調查，有八成的高中生一面倒的支持死刑，甚至認為被判死刑後應盡速執行，但卻對於為什麼要執行死刑？又或者廢除死刑方的意見為何？學生卻遲遲無法回答這些基本立場問題，概念模糊的情況下，受到最常接觸的電視媒體及同儕影響，在同溫層效應下，確立了自己的立場卻未能深入了解問題的所在，且未接收多元資訊及觀點。 大部分的學生認為，罪犯侵害了受害者的人權，就沒有資格享有人權，應該在監獄中好好反省，而值得我們關注的是，監獄的目的是甚麼？罪犯有資格有人權嗎？雖然在公民第一冊第三課上過人權的課程，但對於罪犯人權概念更是模糊不清，對於「犯罪者需要給予人權」的態度留下很大的疑問，因此期望藉由此教案，使學生更了解罪犯人權、監獄作用及監獄內部的存在問題。 |
| 類型： 高中 |
| 類別： 其他 |
| 分類： 法治議題 |
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