教育部人權教育資訊網 2009-4-30
        立法院於3月31日通過了「公民與政治權利國際公約(International Covenant on Civil and Political Rights, ICCPR)及經濟社會文化權利國際公約(International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights, ICESCR)施行法」。電子報人權小常識部份將有這些公約的基本介紹。歡迎大家參閱。
 
       本期電子報主題為人權教育在學校的討論，本期依舊提供人權教育相關書籍、電影、教案及近期相關活動，提供教學現場人員參考，如有任何意見及回饋，歡迎與我們聯絡:natali.huang@lre.org.tw       
 
學校本位的人權教育
   
文/葉國煇(台北市明湖國小)
 
  人類發展的歷史，就是一部人權發展史。從茹毛飲血的爭生存，到社群建構後人與人、人與社會、人與環境，因著歷史的發展與進程，也呈現了不同的人權風貌。甚至東方與西方國家，因為歷史傳統與文化的不同，而產生了人權觀念的落差。
   但是隨著國際交流，人權的發展也形成了普世的價值。第二次世界大戰以後，人權問題益為人所重視，不僅在各國國內成為評斷民主政治、經濟生活與社會發展的指標，同時也是國際之間衡量一國開發水準的尺度。一九四八年十二月十日，聯合國通過「世界人權宣言」，迄今已逾半世紀的歲月，人權的觀念與實質，基本上已獲世界各國政府及人民所認同。.....詳細全文
     

 

   
 
               
                書《灰姑娘逃婚記》
              來源:博客來網路書店
             
           電影《Bad education》
            圖片來源:開眼電影網
           
             電影《無盡的控訴》
            圖片來源:開眼電影網

缺陷

文/三明治
我有選擇幸福的權利
文/李慧卿(台南市國小教師)

詳細全文

   詳細全文  
何謂適當的體罰? 詳細全文
 
 
 
 
 

人權教學活動設計 
 如果我是他

文/ 陳琳城
青青校樹好讀書
文/ 洪裴璞老師

人權書房  
《灰姑娘逃婚記》
文/唐秋霜
人權電影院
《壞教育》的人權教育省思
文/ 李政賢
無盡的控訴
文/楊淑玲律師 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

國際人權法案(International bill of  rights)                                                                               

  經濟、社會與文化權利國際公約(International Covernant on Economic, Social and Cultural Rights)
 

公民與政治權利國際公約(International Convenant on Civil and Political Rights)
 
 
 
 
 
 
 
人權在南韓　沉默是金？
本文摘自2005年1月經濟學人雜誌，由沈明曦編譯

     比鄰著有如凶神惡煞般的北韓，南韓如是說：「家有惡鄰真難為！」甚至在北韓開始向全世界炫耀其強大的核子武力之前，數以千計的砲口與彈頭早已對準南韓的城市，伺機發動槍林彈雨的毀滅性攻擊。為了尋求改善與北韓間的關係，南韓政府近幾年來一直透過與北韓間的正面接觸以提升約定；而北韓也不斷地釋出對於對等互惠的需求，因為那才是更有利的實質行為。然而像這樣沒有附帶任何條件的約定是必須付出代價的。....詳細全文  

 

 
沉默的南韓? 
       

  
 
 ★教育部出版人權教育字典已上線
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